Learning Record 📔 12

 วันอังคาร ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564

ความรู้ที่ได้รับ

  วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับเอกสาร “การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน”สำหรับครูปฐมวัย ชุดที่2
 

👉นวตักรรมการเรียนรู้ที่สร้างด้วยวิจัยปฏิบัติการในช้ันเรียน

    นวัตกรรม หมายถึง สิ่งที่ทำขึ้นใหม่หรือแปลกไปจากเดิมซึ่งอาจจะเป็นความคิดวิธีการหรืออุปกรณ์ เป็นต้น ( พจนานุกรรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 )

    นวัตกรรมการศึกษา หมายถึง สิ่งที่ได้รับการคิดค้นและจัดทำขึ้นใหม่หรือพัฒนาดัดแปลงจากของเดิมที่มีอยู่แล้วให้ทันสมัย และใช้ได้ผลยิ่งขึ้น ได้แก่ แนวคิด แนวทางระบบ รูปแบบ วิธีการ

     กระบวนการ hardware software การจัดการเรียนการสอนรูปแบบสื่อและเทคนิคต่างๆที่เกี่ยวข้องกับ

การศึกษา เพื่อช่วยให้การศึกษาและการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้

อยา่งรวดเร็ว มีประสิทธิผลสูงกว่าเดิม เกิดแรงจูงใจและประหยัดเวลาในการเรียน รวมทั้งแก้ปัญหาต่างๆ 

ทางการศึกษา (พิมพันธ์ เดชะคุปต์,2554)

    💜 นวตักรรมการศึกษามีหลายประเภท จัดแบ่งเป็นกลุ่ม (พิมพนธ์ เดชะคุปต์,2554)ได้ดังนี้

1. หลักสูตร

2. วัสดุหลักสูตร

3.รูปแบบ วิธีการสอนและเทคนิคการสอน

4. ชุดกิจกรรม

5.แบบสอบ-แบบวัด-แบบประเมิน

6. งานเขียนเชิงสร้างสรรค์

7. สื่อการเรียนรู้

   💜 หลักการเลือกนวัตกรรมการศึกษา

1). นวตักรรมการศึกษาต้องสัมพันธ์กับจุดมุ่งหมายและเนื้อหาที่จะวิจัย ในการวิจัย ครูวิจัยต้องกำหนดจุดมุ่งหมายให้ชัดเจนว่า ต้องการให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อะไรบา้ง นักเรียนสามารถทำอะไรได้บ้าง

และมีเจตคติที่ถูกต้องอย่างไร นวตักรรมที่นำมาใช้นั้นต้องเหมาะสมกับเนื้อหาที่จะวิจัย เช่น การฝึกทักษะ

การยิงประตูฟุตบอลก็ควรใช้การสาธิต การฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ก็ควรใช้การปฏิบัติจริง เป็นต้น

2). นวตักรรมการศึกษาต้องเหมาะสมกับระดับความสามารถของผู้เรียน กล่าวคือ ผู้วิจัยต้องรู้ว่า

นักเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง มีความรู้และความสามารถในระดับใด ต้องเลือกนวัตกรรมให้เหมาะสมกับ

นักเรียน เช่น นักเรียนระดับอนุบาลหรือประถมศึกษาควรใช้เกม เพราะจะทำให้นักเรียนสนใจ 

💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢

💜 บรรยากาศในการเรียนออนไลน์ 💜